2018 AVRUPA YETERLİLİK ÇERÇEVESİ GÜNCELLEMESİNE DAYALI KUZEY MAKEDONYA EĞİTİM SİSTEMİNDE REFORMLAR VE TÜRKÇE ÖĞRETİM
Author :
Abstract
Teknolojinin durmadan geliştiği dünyada insanlar birbirleriyle rahat
ve hızlı bir şekilde iletişim sağlayabilmelerini eğitime borçludurlar. Toplumlar, bireylerine daha iyi bir hayat tarzı sağlamak için, eğitim sistemlerini diğer
ülkelerin eğitim sistemleriyle karşılaştırarak sürekli geliştirmek istemektedir.
Her ülke, toplumun çağdaş gelişimlere uyabilmesi için eğitim sistemini geliştirmek zorundadır. Bu gelişim için eğitim politikasını tahlil etmek ve eğitime
yönelik yaklaşımları geliştirmek durumundadır. Bunun için de diğer ülkelerin
eğitim sistemleri ile karşılaştırma yapılmadan önce ülkemizde Türkçe eğitim
sisteminin gelişimini irdelemek amaçlanmaktadır. Bu bakımdan Türkçe eğitim programlarını ve sistemini karşılaştırmak uygun görülmüştür. Kuzey Makedonya eğitim sisteminde geliştirilen reformlar ve Türkçe öğretimin gelişimiyle ilerleyişi irdelenecektir.
Keywords
Abstract
In a world where technology is constantly developing, people owe their
ability to communicate with each other comfortably and quickly to education.
For this, societies are desired to continuously improve their education
systems by comparing them with the education systems of other countries in
order to provide a better lifestyle for their individuals. Every country has to
improve its education system so that the society can adapt to contemporary
developments. For this development, it has to analyze the education policy and develop approaches to education. In this, it is aimed to examine the
development of the Turkish education system in our country before making
comparisons with the education systems of other countries. In this respect, it
is to examine the reforms developed in the education system of North
Macedonia and the development and progress of Turkish education, considering it appropriate to compare the Turkish education programs and system.
