KOSOVA CUMHURİYETİ’NDE TÜRKÇE ÖĞRETİM YAPILAN LİSE TARİH DERSİ PROGRAMINDA TÜRK TARİHİNİN YERİ VE ÖNEMİ ÜZERİNE BİR ANALİZ
Author :
Abstract
Kosova Balkan Yarımadası’nın ortasında, Türk dünyasının en
güneybatı ucunda yer alan küçük bir Avrupa ülkesidir. Türkler, Kosova’da 14. yüzyıldan başlayarak yaşamışlar, yaşadıkları süre içerisinde
kendi ana dilleri ile olan eğitimlerini günümüze kadar sürdürmüşlerdir. Türk dili, Türkçe eğitim-öğretim ve bu eğitim-öğretim
sürecinde ulusal tarihine önem vermeleri, Kosova Türk toplumunun
günümüze kadar kimlik ve aidiyetini sürdürmesinde önemli bir rol oynayan faktörlerden biri olmuştur.
Bu çalışmanın Kosova Cumhuriyeti’nde Türkçe öğretim dilinde
yapılan lise yeni tarih dersi öğretim programında Türk (ulusal) tarihinin yeri ve önemine değinme amacı vardır. Çalışmanın giriş bölümünde Kosova’da azınlık toplulukların ulusal tarihine ait yasal çerçeve,
Türkçe eğitim-öğretim yapılan lise eğitim kurumlarında öğrenci durumu ve öğretmen kadrosu gösterildikten sonra, tarih dersinin haftalık
çizelgesi ve özellikleri belirtilecektir.
Çalışmanın gelişme bölümünde Türkçe öğretim dilinde 2017/18
öğretim yılında uygulanmaya başlayan yeni tarih dersi öğretim programı hangi yaklaşımlara önem verildiğine değinilecek, Türk tarihinin ne
kadar yer verildiği analiz edilecek ve önemi tespit edilecektir. Çalışma, sonuç ve öneriler ile son bulacaktır.
Keywords
Abstract
Keywords
- Kaynak: EBTB, 2016: 3-12.
- Kaynak: EBTB, 2018, 3-16
- 2002/03 öğretim yılında uygulanmaya başlayan eski öğretim prog-
- dersi yeni öğretim programı 2002/03 öğretim yılındaki öğretim
- başka 2003/4 öğretim yılında ve 2018/19 öğretim yılında hazırlanan
- zırlanan ve 2018/19 öğretim yılında aşamalı olarak uygulanmaya baş-
- en kapsamlıdır. 2003/04 ve 2018/19 öğretim yılındaki uygulanmaya
- Tablo: 5 2003/04 ve 2018/19 öğretim yılında uygulanmaya
- Sınıflar 2003/04 yılında uygulanmaya baş- layan Tarih dersi öğretim programında Türk tarihiyle ilgili ünite ve kazanım sayıları
- 2018/19 yılında uygulanmaya
- Kaynak: MASHT, 2003/04 ve 2018/19 öğretim yılında hazırla-
- nan Lise sosyal bölümü tarih dersi öğretim programı Tablo 5’e göre 2003/04 Lise sosyal bölümü tarih dersi öğretim
- programı Türk tarihinden 45 kazanım elde etmesini ararken, 2018/19
- Bakanlığı Teknoloji Bakanlığı (2016), Lise Sosyal-Dil bölümü Onuncu sınıf
- Koro, B. ve Volkan, O. (2009), “21. Yüzyılda Kosova’da Türkçe Eğitim-
- Kosova Cumhuriyeti Meclisi (2011), Kosova Cumhuriyeti’nde Üniversite
- Gazete, Sayı 17, 17 Eylül 2011, Priştine.
- Ministria Arsimit, Shkences dhe Teknologjike (2018), Udhëzim Adminis-
- trativ (MASHT)Nr/ 10/2018 Për Mormativin Mbi Kuadrin Profesional Të
- Ministria Arsimit, Shkences dhe Teknologjike (2016), Korniza Kurrikulare e
- Ministria Arsimit, Shkences dhe Teknologjike (2016), Kurirkula Bërthamë
- Şimşek, A. ve Yazıcı, F. (2013), “Türkiye’de Tarih Öğrenmenin Dünü,
- Bugünü”, TYB Akademi Dergisi, Mayıs 2013, İstanbul.
