KOSOVA CUMHURİYETİ’NDE TÜRKÇE ÖĞRETİM YAPI-LAN LİSE TARİH DERSİ PROGRAMINDA TÜRK TARİHİNİN YERİ VE ÖNEMİ ÜZERİNE BİR ANALİZ

Author :  

Year-Number: 2022-36
Language : Türkçe
Konu : Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Number of pages: 146-159
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

Kosova Balkan Yarımadası’nın ortasında, Türk dünyasının en güney­batı ucunda yer alan küçük bir Avrupa ülkesidir. Türkler, Ko­so­va’da 14. yüzyıldan başlayarak yaşamışlar, yaşadıkları süre içerisinde ken­di ana dilleri ile olan eğitimlerini günümüze kadar sürdürmüşlerdir. Türk dili, Türkçe eğitim-öğretim ve bu eğitim-öğretim sürecinde ulusal tarihine önem vermeleri, Ko­so­va Türk toplumunun günümüze kadar kimlik ve aidiyetini sürdür­me­sin­de önemli bir rol oynayan faktörlerden biri olmuştur.

Bu çalışmanın Kosova Cumhuriyeti’nde Türkçe öğretim dilinde ya­pılan lise yeni tarih dersi öğretim programında Türk (ulusal) ta­ri­hi­nin yeri ve önemine değinme amacı vardır. Çalışmanın giriş bö­lü­mün­de Kosova’da azınlık toplulukların ulusal tarihine ait yasal çerçeve, Türk­çe eğitim-öğretim yapılan lise eğitim kurumlarında öğrenci du­ru­mu ve öğretmen kadrosu gösterildikten sonra, tarih dersinin haftalık çi­zelgesi ve özellikleri belirtilecektir.

Çalışmanın gelişme bölümünde Türkçe öğretim dilinde 2017/18 öğ­retim yılında uygulanmaya başlayan yeni tarih dersi öğretim prog­ra­mı hangi yaklaşımlara önem verildiğine değinilecek, Türk tarihinin ne kadar yer verildiği analiz edilecek ve önemi tespit edilecektir. Ça­lış­ma, sonuç ve öneriler ile son bulacaktır.

 

Keywords

Abstract

Keywords


                                                                                                                                                                                                        
  • Article Statistics