Eski Sosyalist Federatif Yugoslavya devletinin büyük bir kısmı beş yüzyıl
kadar Osmanlı yönetimi altında bulunmuştur. Bu nedenle o devletin tüm
bölgelerinde büyük Ölçüde kültür alanında Türk mirası bulunmaktadır. Bu
yüzdendir ki buradaki ulus ve halkların (azınlıkların) tarih, dil, edebiyat,
halkbilm, müzik, tek sözle tüm kültür araştırılmaları için ister istemez Türk
dilinin öğrenilmesi ve bu dilde bilimsel araştırmalarını genişletmesi
gerekmektedir.
1912 yılına dek Osmanlı imparatorluğu döneminde Bosna Hersek'de,
daha çok Türk Ulusu ’nun kabarık sayıda yaşadığı Kosova ve Makedonya
bölgelerinde Türk dilinde eğitim sibyanmektepleri ve medreselerde
yapılmıştır. Daha geçlerde, XIX. yüzyılın sonlarında ve XX. yüzyılın başında,
yani iki dünya savaşı arasındaki dönemde Türk dilinde eğitim yok olma
duruma gelmiştir.
İkinci Dünya Savaşı’ndan sonra Türk okulları, Tito Yugoslavyası’nda
Makedonya Cumhuriyeti’nde 1944 yılında, daha sonra ise, o zamanki
Sırbistan’ın güneyinde bulunan Kosova Özerk Bölgesi nde 1951 yılında
açılmıştır. Başlangıcından günümüze kadar Eski Sosyalist Federativ
Yugoslavya Cumhuriyetleri ’nin Türkçe eğitim ilk, orta, yüksek okullarında ve
üniversitelerinde (Filoloji Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü) devam
etmiştir.
Priştine Üniversitesi Filoloji Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı
Bölümü’nün büyük çabaları sonucu bu Üniversite’de, 1988 yılında Türkçe,
dünya dili olarak kabul edilmiştir. Bu yasa 2001 yılında bugünkü Sırbistan ’ın
güneyinde bulunan Sancak bölgesinin Novi Pazar Üniversitesi tarafından da
Priştine Üniversitesinde olduğu gibi Türkçe dünya dili olarak uygulanmıştır.
A large part o f the former Socialist Federative Yugoslavia State
remained under management o f the Ottoman Ernpire for five hundred years. For this reason, in ali regions o f the State are largely seen rich Turkish
cultural heritage.That’s why history, language, literatür e,folklor e, music, in
brief for ali the research on culture o f nation and the people here(minorities)
inevitably, need to learn the Turkish language and to expand the scientifıc
research in this language.
During The Ottoman Empire until 1912, education in the Turkish
language in Bosnia and Hercegovina and in Kosovo and Macedonia, where
the large number o f Turkish people lived, were held in madrasas.Later,at the
end o f the XIX century and at the beginning o f the X X centuryjhat is to say
the period between the two world wars Turkish language education was on
thepoint o f disappearing.
Turkish schools after the Second World War,In Tito’s Yugoslavia
Republic o f Macedonia in 1944,later then in Autunomous Region o f Kosovo
in Southern Serbia were opened in 1951. Turkish education o f the former
Socialist Federative Republics o f Yugoslavia from the beginning to the
present in primary,secondary,high schools,and in universities ( Faculty o f
Fhilology,Department o f Turkish Language and Literatüre) continued.
As a result o f great ejforts o f Department o f Turkish Language and
Literatüre at the University o f Prishtina Faculty o f Philology, in 1988 in this
University the Turkish language was recognized as the world language.This
law was applied as well as in University ofNovi Pazar o f Sancak in Southern
Serbia o f today in 2001, the Turkish language as a global language.